Nice, Mambrasar (2021) Mengikisnya Penggunaan Bahasa Daerah Beser Sebagai Alat Komunikasi dikalangan Remaja Distrik Meos Mansard Kabupaten Raja Ampat. [Experiment]

Text 16530019_NICE MAMBRASAR.pdf Download (2MB)

Abstract

Era modernisasi seperti membuat bahasa daerah atau bahasa ibu sudah mulai ditinggalkan dengan berbagai alasan. Hal ini sudah mulai dirasakan di distrik Meos Mansar khususnya pada remaja-remaja di kabupaten Raja Ampat. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui penyebab, faktor pendukung dan penghambat dan upaya yang harus dilakukan menegenai mengikisnya bahasa daerah sebagai alat komunikasi di kalangan remaja Distrik Meos Mansard Kabupaten Raja Ampat. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Penelitian dilakukan di Distrik Meos Mansar Kabupaten Raja Ampat Provinsi Papua Barat. Penelitian in menggunakan dua sumber data sumber primer yaitu masyarakat Distrik Meos Mansar (Remaja, Dewasa, Orang tua), dan sumber sekunder yaitu buku-buku, dokumen-doken terkait lannya. Teknik pengumpula data yang digunakan peneliti ialah wawancara dan observasi. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Purposive Sampling dengan jumlah informan 20 meliputi usia remaja, dewasa, dan orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa daerah di kalangan remaja Distrik Meos Mansard mengalami pengikisan dibuktikan dengan menurunnya penggunaan bahasa daerah dalam kehidupan sehari-hari oleh remaja.Terdapat beberapa faktor yang penghambat dan pendukung diantaranya faktor keluarga, kebijakan pemerintah, pendidikan dan status sosial. Upaya dalam mencegah pengikisan dan membudayakan kembali bahasa daerah bisa dilakukan dengan kerjasama berbagai pihak terkait diantaranya masyarakat sendiri dalam hal ini Remaja itu sendiri, keluarga,lembaga pendididkan dan pemerintah daerah. Semua harus memberiakan sumbangsih sesuai porsi masing-masing demi menjaga bahasa daerah sebagai bahasa komunikasi sehari-hari yang merupakan warisan para pendahulu.

Actions (login required)

View Item