Search for collections on STPMD APMD Repository

PERAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANG TUA DAN ANAK DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DI MASA PANDEMI COVID-19 (Studi Kasus Pembelajaran Jemput Bola Siswa Kelas 6 SD Negeri 001 Desa Teluk Sumbang Kabupaten Berau Kalimantan Timur)

MIKAIEL, MIKAIEL (2023) PERAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANG TUA DAN ANAK DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DI MASA PANDEMI COVID-19 (Studi Kasus Pembelajaran Jemput Bola Siswa Kelas 6 SD Negeri 001 Desa Teluk Sumbang Kabupaten Berau Kalimantan Timur). Sarjana thesis, Sekolah Tinggi Pembangunan Masyarakat Desa "APMD".

[img]
Preview
Text
MIKAIEL.PDF

Download (4MB) | Preview

Abstract

Hadirnya virus Covid-19 ini memberi dampak yang besar terhadap bidang pendidikan, yang sebelurnnya dilakukan secara tatap muka kini harus dilakukan secara daring. Akibat adanya kebijakan pemerintah terhadap pelaksanaan kegiatan pembelajaran selama masa pandemi Covid-19 harus tetap berjalan maka pemerintah mengambil langkah agar kegiatan pembelajaran di lakukan secara daring atau dari rumah masing-masing demi memutus penyebaran virus covid-19 ini. Dalam penerapan pembelajaran secara daring mengakibatkan perkembangan prestasi belajar sebagian siswa menjadi tidak maksimal, sehingga peran dan tanggung jawab orang tua terhadap anak sangat diperlukan selama masa pandemi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Peran Komunikasi Interpersonal orang tua dalam meningkatkan prestasi belajar anak dan untuk mengetahui kendala yang terjadi dalam pembelajaran dari rumah yang dilaksanakan selama masa pandemi bagi siswa SD Negeri 001 Kampung Teluk Sumbang. Dalam penelitian ini yang berjudul Peran Komunikasi Interpersonal orang tua dan anak dalam meningkatkan prestasi belajar pada masa pandemi, pada penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif, subjek dalam penelitian orang tua dan guru, pengumpulan data juga diperoleh dari hasil observasi, wawancara dan dokumentasi, penentuan informan dilakukan dengan teknik purposive sampling. Data yang telah terkumpul kemudian di analisis melalui deskripsi kualitatif yang dilakukan dengan validasi data dan pengecekan data melalui teknik triangulasi. Hasil pada penelitian ini menunjukkan peran komunikasi interpersonal orang tua dan anak dalam meningkatkan prestasi belajar anak dalam pendidikan memiliki peran yang sangat penting terutama dalam peningkatan hasil belajar atau prestasi belajar anak, dalam proses pembelajaran orang tua memiliki kewajiban dan tanggung jawab atas pendidikan anak sehingga peran orang tua memberi motivasi dan bimbingan kepada anak dalam proses belajar dalam pendidikannya.

Item Type: Skripsi dan Thesis (Sarjana)
Additional Information: NIM17530020
Subjects: H Social Sciences > HE Transportation and Communications
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Program Pendidikan Sarjana > Ilmu Komunikasi
Depositing User: Mr okie fajaruddin
Date Deposited: 23 May 2023 01:42
Last Modified: 23 May 2023 01:42
URI: http://repo.apmd.ac.id/id/eprint/2038

Actions (login required)

View Item View Item