Abdul, Salam (2017) PROSES KOMUNIKASI ANTARBUDAYA ETNIS TIONGHOA DENGAN MASYARAKAT PRIBUMI DI YOGYAKARTA. [Experiment]

Preview

Text 392-IK-X-2017-Abdul Salam-10531015 B.pdf Download (910kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh proses komunikasi antarbudaya yang terjadi di Kampung Ketandan. Etnis Tionghoa merupakan salah satu etnis yang paling dominan di wilayah Ketandan dengan jumlah penduduk terbanyak di Kampung Ketandan dibandingkan dengan warga asli pribumi. Etnis Tionghoa juga mampu mempertahankan budaya dan adat istiadat nenek moyang mereka padahal sudah lama sekali etnis Tionghoa ini menetap di wilayah tersebut, dengan berbagai gejolak dari zaman ke zaman namun identitas asli mereka masih utuh hingga sampai saat ini. Perpaduan budayaetnis Tionghoa dan Jawa yang ada di Kampung Ketandan dalam menjalankan kehidupan bukan hal yang mudah bagi keduanya, namun dengan kegigihan dan juga kemauan dalam memahami perbedaan mereka mampu mengakulturasikan budaya mereka masing-masing. Dalam penelitian ini penyusun menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptifdi mana pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan observasi serta mengumpulkan data dokumentasi yang di dapat dari beberpa informan. Tujuan penelitian ini diantaranyaadalah mengetahui proses komunikasi antarbudaya dan hambatan dalam proses komunikasi antarbudaya melalui interaksi antara warga etnis Tionghoa dengan pribumi. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa proses komunikasi yang dibangun oleh kedua kelompok yang berbeda latar belakang budaya tersebut memiliki caranya masing-masing seperti, pertunjukan kesenian dari setiap masing-masing budaya, dalam proses tersebut dapat terjalindengan baik dan efektif di antara kedua kebudayaan yang berbeda latar belakang. Namun terjadi proses penarikan diri oleh beberapa warga etnis Tionghoa dari orang tua mereka terdahulu, kecemasan tinggi akan masa depan etnisnya, rasa etnosentrismeberlebihan, dan culture shockyang sempat dialami oleh beberapa orang dari etnis Tionghoa dulu.

Actions (login required)

View Item